固柢——现代科技与经典智慧的美妙邂逅
时间:2020-02-24 19:10    来源:本站

  《老子·道德经》曰:“深根固柢,长生久视之道”。10多年前,信息系统策略专家姚武杰先生,舍下华为系IT总监职位,进入体育、健康领域创业。每当遇到彷徨迷惑、困难挫折时,他都会捧起《道德经》等智慧典籍潜心研读,可能当初也没有想到,“固柢”会成为自己无比热爱、全心投入、助己助人的事业和使命。

  2016年时,姚先生的孩子姚同学在读初中二年级,那时体质比较弱,顽固性流鼻血近十年,糟糕的体育成绩将严重影响中考升学。谨慎的家长应该知道,体质弱的孩子更不宜突击强化或恶补,否则容易造成内伤、留下健康隐患。姚同学迫切需要一种既不伤身又能较快改善体质、提高成绩的方法。

  巧合的是,姚同学是名“太空迷”,对航天训练很好奇。航天员身材并不高大,也是有血有肉的普通人,如何能经受“飞天”的严酷挑战?他发现:航天员“飞天”要经历上百项训练,其中利用模拟器训练要占40%时间;航天员有一个非常重要的定期训练项目,竟然是太极拳;国内外宇航研究认为,太极拳是适应太空环境最好的运动方式,诸如跑步、游泳、骑行、跳绳等等产生的效果,太极拳都具备。在为体育一筹莫展的姚同学,突发灵感:“能否根据航天训练、太极推手原理,发明一种智能机器人,辅助锻炼?”

  浩瀚太空中,人极其渺小,要想在全然未知的环境幸存,不在于局部有多强大,而在于整体优化、快速顺应。太极拳讲究“舍己从人、无过不及、随曲就伸”。从中华武术角度看,《道德经》也是高深的武功秘诀,是太极拳思想理论源头,“四两拨千斤”源自“柔弱胜刚强”、“无为无不为”。太极推手训练是太极功夫提升的重要方法,但是需要明师言传身教、高手陪练喂劲。明师高手难觅,时间精力宝贵。

  溯本求源,大道相通。融合现代科技与经典智慧,航天训练家庭化、太极推手智能化,机器人辅助锻炼——得益于孩子的灵感乍现,也得益于日常的经典熏陶,姚先生全家一起上,在众多爱心人士帮助下,反复试验改进,幸运研制出“学霸”锻炼机——固柢机器人。

  固柢机器人,仿佛智能电机驮着《道德经》,又仿佛青牛驮着老子,带来健康与智慧,不仅要用眼睛读,更要用身体悟。见素抱朴的外表内部,有航天训练和太极推手原理,有智能硬件和生命科学技术。固柢机器人设计有多种训练模式,能够载人进行平衡、专注、柔韧、敏捷训练,起到放松、练功、健体、益智效果。

  太极拳诀云:“其根在脚,发于腿,主宰于腰,形于手指。立如平凖,活似车轮,偏沉则随,双重则滞。”用户锻炼时,脱鞋站立固柢机器人上,顺随固柢智能往返运动,在固柢的刺激、扰动下,锻炼者如临深渊、如履薄冰,似火中取栗、水上飘移。即使没有明师言传身教,也会渐渐暗合“虚灵顶劲、含胸拔背、松腰、分虚实、沉肩坠肘、用意不用力、上下相随、内外相合、相连不断、动中有静”等太极要诀。

  经常进行这种智能高效、无师自通的固柢练习,不仅可以改善亚健康、提升专注力,还可以改善身体机能、增强身体素质。姚同学是创意提出人,自然也是幸运尝鲜者,早晚练十分钟,半年后体育成绩猛升到满分,还惊喜地发现,十来年的顽固性流鼻血竟自动缓解了。同学和老师都非常惊奇,就有很多同学也想练,同学家长自发组织众筹,促使固柢机器人逐渐产品化。随着更多同学、师长使用,进一步验证了固柢的效果,而且发现类似鼻炎、便秘、寒湿重、睡眠浅、末端偏冷等亚健康状况也有明显改善。

  2019年8月,勤练固柢3年多的首名用户,学习专注力、学习效率持续提升,竞赛成绩优异,提前1年保送北大——从学弱到学霸!2019年12月,作为具有鲜明特色的科技创新型项目,固柢受邀参加浙江省生命健康科创成就展,与中国科学院、浙江大学、阿里巴巴、中电海康、诺基亚贝尔等知名机构一起,宣传展示当今科技创新和科技成果产业化的成就。

  从众多用户实际使用情况看,固柢机器人既是上进孩子的秘密法宝,也是爱心家长的锻炼神器。现在的孩子,身心压力远超过去。有远见的家长明白,在竞争激烈的升学大环境中,同级别考生智商相差无几,体力决定学力,心态决定发挥,健商决定名次。培养精英人才、提升幸福指数,高效持续的身心锻炼至关重要,因此很多家长以身作则,陪着孩子练、与孩子抢着练,一起分享心得体会,相互帮助、相互鼓励,身心轻松、其乐融融。

  柢[dǐ]者,本也。君子务本,本立而道生。千层之台,始于垒土;千里之行,始于足下。

  固柢,现代科技与经典智慧的美妙邂逅,锻炼方法和思维上的突破,不经意中开启了新的领域——机器人辅助锻炼:激发内在活力,净化身心环境,唤醒内在意识,释放潜在能量,促进自我改善,实现综合提升。

  固柢,源自中华的质朴运动、融于日常的慈爱精神,不仅是有形的锻炼机器,更是一种智慧理念、一种人生态度、一种生活方式。中正安舒,深根固柢;宠辱不惊,顺其自然。在“培养精英人才·提升幸福指数”的路上,会有更多上进的孩子、明智的家长、热心的老师,爱上固柢、勤练固柢、弘扬固柢。

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